Inhoud
Symmetrische lijnen zijn denkbeeldige lijnen die, wanneer ze in het midden van een afbeelding worden getekend, deze in twee delen verdelen waarbij beide zijden identiek zijn aan elkaar. Ze zijn een focus van geometrische instructie en worden meestal geïntroduceerd bij kinderen in de tweede klas. Gebruik bij het lesgeven over symmetrie activiteiten waarmee kinderen spiegelbeelden kunnen bekijken om een beter begrip van het wiskundige concept te bevorderen.
Vouwpapier
Gebruik vouwen papier om studenten over symmetrie te leren. Snij vormen die aan beide zijden gelijk zijn, zoals vierkanten, cirkels, driehoeken en rechthoeken. Leg de cursisten uit dat ze, om te bepalen of de vormen symmetrisch zijn, ze in tweeën vouwen. Toon de procedure met een van de vormen, zoals het vierkant. Vouw het dubbel, verticaal of horizontaal. Eenmaal opgevouwen, laat de kinderen de vorm onderzoeken en controleert of er delen zijn die niet in lijn zijn. Wanneer alle stukken op één lijn liggen, is de vorm symmetrisch. Open het vierkant en leg de kinderen uit dat de lijn in het midden van de vorm een symmetrielijn is. Nodig ze uit om te bepalen of de overige vormen symmetrisch zijn, met dezelfde benadering.
Afbeeldingen splitsen
Laat de cursisten symmetrielijnen onderzoeken door afbeeldingen te splitsen. Print een verscheidenheid aan afbeeldingen die symmetrisch zijn of niet. Leg hen uit dat ze moeten bepalen of de afbeeldingen symmetrisch zijn door een lijn in het midden ervan te tekenen om ze in tweeën te delen. Nogmaals, een voorbeeld van de activiteit. Laat ze zien hoe je een bepaalde afbeelding zou analyseren en teken dan een lijn waarvan je denkt dat de lijn van symmetrie ligt. Om te bepalen of het beeld daadwerkelijk symmetrisch is, onderzoekt u het aan beide kanten van de lijn, waarbij u doet alsof het half verdeeld is. Als het aan beide zijden overeenkomt, is het symmetrisch. Moedig de kinderen aan dezelfde procedure te volgen om de symmetrie in de rest van de afbeeldingen te analyseren.
tekening
Moedig kinderen aan om hun eigen symmetrische afbeeldingen te maken. Bied ze papier en krijtjes aan en laat ze afbeeldingen maken van symmetrische voorwerpen zoals mensen, bloemen, huizen en dieren. Ze kunnen ook verfraaiingen toevoegen aan de afbeeldingen, zoals kleuren en vormen, maar ze moeten aan beide zijden van de tekeningen worden geplaatst.
Symmetrisch lopen
Zet de kennis van kinderen over symmetrie in een game onder de knie. Verdeel de groep in twee teams en laat elk team een enkele rij vormen. Teken op de afbeelding een afbeelding en moedig de eerste twee kinderen in elke regel aan om te bepalen of ze symmetrisch zijn of niet. Het eerste kind dat correct bepaalt of het beeld symmetrisch is of niet, wint de punten. Ga door met het tekenen van verschillende vormen op het bord tot elke student een keer heeft gespeeld. Het team dat de meeste punten scoort, wint het spel.
