Inhoud

• praktijk verhalen
• Gebruik fruit
• Maak spellen
• Vervang woorden door art
• Bouw muzikale activiteiten
• Begin met bewegingsactiviteiten

Studenten in traditionele leesinstructie gebruiken meestal alleen zicht en gehoor. Ze zien de woorden op papier terwijl ze lezen en ze horen de leraar praten. Leraren die multisensorische activiteiten gebruiken, kunnen hun onderwijs levendiger en effectiever maken. Sommige multisensorische activiteiten vereisen mogelijk meer inspanning van de docent en studenten, maar kunnen resulteren in grote verbeteringen in het vermogen van studenten om het materiaal te begrijpen.

Multisensorische activiteiten helpen het leesvermogen te verbeteren (Nick White / Digital Vision / Getty Images)

praktijk verhalen

Vraag de cursisten een verhaal te vertellen dat de klas aan het lezen is. Organiseer ze in kleine groepen, die elk een deel van het verhaal voor de klas vormen. Door de vertel dialoog te reproduceren, zullen studenten hun kennis van karakters en gebeurtenissen verrijken. De terugtrekking van fictieve personages stelt hun studenten in staat om iemand anders dan zichzelf te zijn en kan hun kennis over de gevoelens van andere mensen verdiepen.

Gebruik fruit

Geef je leerlingen een stuk fruit. Laat ze woorden opsommen die de vrucht, de geur en smaak beschrijven. Deze activiteit vergroot niet alleen hun vocabulaire en concepten, maar maakt ze ook meer bewust van objectbeschrijvingen.

Maak spellen

Ontwikkel games waarbij uw studenten vragen over hun lezen moeten beantwoorden. Het doel is niet competitie, maar een toename van de detail memorabiliteit tijdens het lezen. Een andere activiteit voor dit doel is om de studenten te laten proberen een evenement, een personage of een object over te brengen bij het lezen, handelen zonder te spreken.

Vervang woorden door art

Laat de cursisten een scenario en de personages in het scenario beschrijven door ze te tekenen of te schilderen. Het hoeven geen artiesten te zijn om te proberen. Als ze worden gevraagd om in woorden uit te leggen wat ze voor andere studenten hebben gemaakt, kunnen ze hun artistieke creativiteit en woordenschat verbeteren en de mogelijkheid ontwikkelen om verhalen en ander materiaal te bekijken over wat ze hebben gelezen.

Bouw muzikale activiteiten

Plak de letters van het alfabet in een muziekinstrument, zoals een piano, dat genoeg toetsen of snaren bevat. De ene student leest willekeurig een woord uit het verhaal en een andere student spelt het woord op het instrument. Dit stimuleert de auditieve zin, helpt orthografische vaardigheden en verhoogt het plezier van de studenten terwijl ze hun leesvaardigheid verbeteren.

Begin met bewegingsactiviteiten

Vraag studenten die betrokken zijn bij anderszins multisensorische oefeningen om te helpen bij het ontwikkelen van leesvaardigheden. Jongere studenten kunnen in hun handen klappen of met hun voeten spelen, nadat elk woord correct is geïdentificeerd en de oudere studenten na elke zin herkenning van het succes en de ontwikkeling van een gevoel voor ritme.