Inhoud
Bij het lesgeven van wiskunde zouden opvoeders kinderen moeten helpen de concepten en theorieën in hun geest te visualiseren. Hoewel wiskundige theorieën constant blijven, kunnen studenten deze kwestie op verschillende manieren leren. Door verschillende onderwijsstrategieën in hun lesmethoden te gebruiken, zullen opvoeders alle soorten studenten in hun klas behandelen.
Witte visuele frames
Met de steun van whiteboards kunnen docenten deze educatieve visuele strategie gebruiken om de voortgang van hun studenten in kaart te brengen. Na een wiskundeles kan de opvoeder zijn studenten een snel mondeling examen van de kennis van de dag geven. De kinderen kunnen hun antwoorden op de whiteboards schrijven en ze vervolgens boven het hoofd opheffen zodat de leraar het kan zien. Met een snel onderzoek van de kamer kan een leraar een analyse krijgen van de onderwerpen die de kinderen begrepen en welke onderwerpen verder moeten worden herzien.
Leren in partnerschap
Leraren kunnen hun studenten helpen elkaar te helpen door ze in paren te groeperen en ze een werkblad te geven om samen af te werken. Door samen te werken door de concepten van de wiskunde, kunnen kinderen eerlijk communiceren. Deze educatieve strategie is erop gericht studenten elkaar te laten leren, wat hun eigen begrip van wiskundige concepten en praktijken versterkt. Een ander voordeel van deze strategie is om studenten te laten zien hoe ze verantwoordelijk kunnen zijn voor hun eigen vooruitgang in het leren van wiskunde.
Rollenspelstrategie
Draai de tafels van je leerlingen om en geef ze de verantwoordelijkheid om de klas een wiskundig concept te leren. Verdeel de klas in vier groepen en geef een wiskundeles voor elke les. Zodra de groepen vertrouwen hebben in hun lessen, kunnen ze hun leeftijdsgenoten lesgeven. Deze educatieve strategie plaatst studenten in de positie van de leraar en vereist dat studenten wiskundige vragen beantwoorden die hun klasgenoten kunnen hebben. Het voordeel van deze strategie is dat studenten zich succesvol zullen voelen met hun vermogen om wiskunde aan hun collega's te leren.
Fysieke strategieën in de wiskunde
Jonge basisschoolleerlingen kunnen de vaardigheden leren van het introduceren van wiskunde met fysieke strategieën. Verzamel dingen zoals plastic stukjes spel, dobbelstenen of andere kleine voorwerpen. Geef elke student een handvol objecten voor een wiskundeles. Leer kinderen eenvoudige optellen en aftrekken door fysieke wiskunde met objecten te demonstreren. Gezien de numerieke werking vóór hen zullen jongeren kunnen zien hoe optellen en aftrekken werken. Deze educatieve strategie biedt kinderen de hulpmiddelen die ze nodig hebben om wiskunde te visualiseren door ze voor het eerst te zien.
