Inhoud
Magnetisme is een interessant fenomeen dat meestal voorkomt in het programma van de disciplines van het basisonderwijs. Wetenschapsleraren doen meestal experimenten waarbij magnetisme wordt gebruikt om studenten te leren over de eigenschappen van magneten en magnetische velden. Vervolgens zal deze kennis in andere klassen worden gebruikt om bijvoorbeeld elektriciteit en de basisbeginselen van de chemie te verklaren. Bij het introduceren van studenten aan magneten, is het het beste om een uit meerdere stappen bestaand experiment te maken om hen vertrouwd te maken met magnetische eigenschappen.
De kwaliteiten van een magneet
Studenten vertrouwd maken met de basis van magneten. Verspreid enkele magneten naar studenten of lab-teams. Moedig ze aan om de magneten te testen door ze bij elkaar te houden of door de aantrekkingskracht tussen tegengestelde polen en de afstoting van gelijke palen te observeren. Vraag hen om de magneten te testen met kleine voorwerpen gemaakt van verschillende materialen of metalen, zoals schroeven, munten, knoppen of lepels. Vraag hen vervolgens om in de notitieblokken op te merken welke items zich aangetrokken voelen tot de magneet.
Objecten magnetiseren
Demonstreer het vermogen van magneten om andere magneten te maken. Verspreid enkele paperclips tussen studenten. Laat ze vervolgens de clip op de magneet 60 of 80 keer in dezelfde richting wrijven en test dan de clips. De clip moet nu magnetische eigenschappen hebben en andere clips aantrekken of vast komen te zitten aan metalen voorwerpen zoals tikken of portefeuillenoten.
Magnetische velden bekijken
Voer een experiment uit waarmee leerlingen kunnen zien hoe een elektromagnetisch veld eruit ziet en begrijpen hoe ze werken. Verdeel magneetveld-kijkers tussen groepen of studenten en laat ze de magnetische velden van verschillende magneten en elektronische objecten proberen te zien. Vraag hen vervolgens om de resultaten op de notebooks te melden.
Magnetisch kompas
Laat zien hoe de kompassen werken met behulp van het magnetisch veld van de aarde. Verdeel in elke laboratoriumgroep een beker water, een stuk kurk of spons en een naald. Vraag de groepen om de magneten te gebruiken om de naald te magnetiseren via hetzelfde proces als bij de paperclips. Laat ze dan de kurk of spons in het water plaatsen en plaats de gemagnetiseerde naald erover. Langzaam zal de naald uitlijnen met de noord- en zuidrichting, waardoor een kompas wordt gegenereerd.
