Inhoud
Textuuractiviteiten helpen kinderen hun omgeving te verkennen via aanraking. Volgens de Angie Dorrell of Early Childhood News zijn sensorische activiteiten, zoals aanraking, een leuke puinhoop voor de normale cognitieve ontwikkeling van een kind. Dit soort activiteiten kan het maken van magneten, een boekproject, een kunstwerk of een spel omvatten.
Kies texturen die veilig zijn voor kinderen (Jupiterimages / Creatas / Getty Images)
magneten
Blikken van blikjes met verschillende texturen laten kinderen verschillende sensaties voelen. Voeg deksels van rond blik toe en snijd schuurwerk, matten en oude matten in de exacte grootte van het deksel. Plak de texturen op de covers en plak magneten aan de andere kant van de covers. Jongere kinderen kunnen spelen met de textuur van een koelkast of bakplaat, terwijl de ouderen de texturen kunnen rangschikken op basis van hun zachtheid of ruwheid.
boek
Verzamel een verscheidenheid aan texturen, zoals stoffen, aluminiumfolie en plastic, in een stapel. Laat de kinderen spelen voor verschillende sensaties en kies samen de selectie om een boek te maken. Plak elke textuur op karton en schrijf opmerkingen van kinderen, zoals 'zacht' of 'zacht', over het item. Boor een kant van het papier en maak een tape door de gaten. Bind een strik of knoop om het boek te bevestigen.
kunst
Texturen kunnen worden gebruikt om kunst te maken. Verzamel voorwerpen met texturen zoals munten of bladen voor emblemen met gekleurd waskrijt. Het fijne afdrukpapier wordt op de voorwerpen geplaatst en de kinderen wrijven over de zijkanten van het gekleurde waskrijt. Als alternatief kunnen kinderen een wandeling in de natuur maken en het papier op een boomstronk en stenen leggen. Deze texturen worden ook ingewreven met waskrijt.
Games
Met een groep kinderen kan een textuurspel worden gemaakt. Een kind begint het spel door een specifieke textuur te voelen, zoals krijt, en krijgt de opdracht om een ander object in de kamer met dezelfde textuur te vinden. Dit wordt een schattenjacht door verschillende items in de kamer aan te raken en texturen te vergelijken. Elk kind verzamelt soortgelijke structuren of wijzigt het spel om naar de tegenovergestelde structuur te zoeken.