Inhoud

• Gebruik visuele stimuli
• Emotion Album opnemen
• Verminder ruis
• Neem contact op met de routine

Autistische kinderen hebben moeite met communicatie, sociale situaties en repetitief gedrag. Het creëren van een omgeving met structuren en routines zal het autistische kind helpen. Zonder deze omgeving kan het kind moeilijkheden ondervinden bij het leren en ontwikkelen. Houd rekening met het streven naar routines voor uw kind thuis en op school.

Kinderen met autisme kunnen gedijen in een omgeving met routines (kinderen leren beeld door Julia Britvich van Fotolia.com)

Gebruik visuele stimuli

Visuele stimuli kunnen nuttig zijn voor autistische kinderen, zowel in hun kindertijd als tijdens hun groei. Gebruik deze stimuli om het dagelijkse activiteitenprogramma van het kind te vormen, inclusief zwemmen, aankleden, eten, studeren en spelen. U kunt kleinere agenda's opnemen voor elke afzonderlijke activiteit. In de badkamer kunt u bijvoorbeeld foto's plaatsen van handen wassen, drogen en lichten worden gewist. Probeer zoveel mogelijk aan de routine vast te houden. Een verandering in routine kan eindigen in aanvallen, zelfverwonding of gewelddadige snars. Blijf kalm en probeer je kind weer op het goede spoor te krijgen.

Emotion Album opnemen

Sommige kinderen met autisme zijn non-verbaal. Ze zijn mogelijk gefrustreerd door kamerwerk of therapie. Verzamel een album met prenten die verschillende emoties uitdrukken. Dit geeft je kind een uitlaatklep voor het overbrengen van gevoelens. In ruil daarvoor, zal het u, uw familieleden en therapeuten helpen de emoties van uw kind te begrijpen.

Verminder ruis

Hoge geluiden en onderbrekingen kunnen veel stress veroorzaken voor een kind met autisme. U wilt thuis een rustige leeromgeving creëren. Plaats de speelkamer of studeerkamer uit de buurt van televisies, radio's of andere elektronica die uw kind kan laten schrikken.

Neem contact op met de routine

Sommige kinderen reageren goed op aanraking. Door een voorwerp aan te raken voordat het aan de routine wordt voorgesteld, zal uw kind aan de volgende activiteit wennen. Laat het bijvoorbeeld het water of de handdoek raken voordat u gaat douchen. Als je wilt dat hij iets eet, laat hem dan een paar minuten een vork of een bord vasthouden. Hij heeft tijd nodig om te begrijpen wat hij vervolgens moet doen. Na het kiezen van een object om te associëren met een activiteit, verander het niet. Het veranderen van een deel van de routine kan angst veroorzaken bij een kind met autisme.